最新资讯:
 
您当前的位置: 首页 >> 课堂内外 >> 教育科研
集体教研助力教师专业成长 推门听课提升课堂真实高效
【文章来源:教科研室】 【发布人:丁力】 【发布时间:2020-09-14 00:00:00】 【点击率:365】

为了提升教师教学水平,促进教师专业发展,促进教育教学质量 全面提升,阜南一小教育集团新集校区于本周开始,组织各科任教师 利用“云视讯”平台与校本部的教师开展集体教研活动。与此同时, 常规推门听课活动也在新集校区拉开序幕。 9 月 11 日上午第四节课,新集校区校长宋立雷,组织第四节没 有课的教师走进二年级 1 班的邰文平老师课堂推门听课。邰老师上的 是北师大版二年级数学上册第一单元“加与减”中的“星星合唱队”, 这节课讲的是 100 以内数的加减混合运算。



课始,邰老师先由昨天的教师节活动本班学生表演的朗诵比赛节 目,引出学校的星星合唱队表演的合唱节目,结合学生的生活经验导 入新课。这样的导入亲切、自然、真实,容易把学生引入真实的问题 情境当中,激发学生的学习兴趣,让学生达到“课未始,兴已浓”的 学习状态。



课中,邰老师通过让学生估一估、说一说、议一议、列一列、算 一算等方式组织教学,有效的帮助学生理解并掌握 100 以内加减法的 运算方法。老师注重启发、引导学生。





课后,邰老师跳出教材,引导学生想一想,9 月 10 日教师节之 后,离我们最近的重大节日是什么节?然后带领学生利用班班通现场 查询,将传统节日“中秋节”与祖国的生日“国庆节”融入到数学课 堂当中。最后,教师和学生合唱歌曲“我和我的祖国”,在歌声当中 结束本节课的学习。这样的设计打破了“就知识教知识”“就教材教 教材”的传统课堂教学模式。



整节课,老师善启发、重引导,学生多参与、够积极,使枯燥的 数学学习活动变得活泼、生动、有趣。 最后,听课老师们对邰老师的课逐一进行点评,学其长处、指出 不足。



集体教研、集体备课、推门听课活动将贯穿本学期的始终,希望 通过长期的教研活动,从而更好地指导课堂教学改革,提高教学质量。


阜南一小公众号