阜南一小管乐队自2008年组建以来，每两年培训一批新队员，从制定方案到聘请老师，召开专门会议安排部署相关工作，让老师、家长和学生认识到管乐队的重要性和开展的意义。

 2022年暑期伊始，阜南一小的教室里就传来各种乐器有节奏的吹打声，一百多名经过精心选拔的队员在老师的组织下开始了有条不紊、如火如荼的管乐队训练。

队员们从对管乐器一无所知，在老师的严格教授和耐心辅导下，通过孩子们一遍又一遍的练习，一次又一次的模仿聆听；经过不断的揣摩，反复钻研，细心体会，到终掌握吹奏要领，驾驭乐器，在这一艰辛的劳动中，自然的养成了认真学习的好习惯，也磨练了自己的意志品质。

队员们参加管乐团培训，能培养学生良好的学习习惯和的心理素质。因为管乐团是一种群体式、合作式的学习，而且对管乐器的演奏水平也有较高的要求，通过参加管乐团的培训，能锻炼学生的毅力，提高自信心，树立合作精神，创造和谐的学习氛围，培养一丝不苟的学习态度。

队员们参加管乐团培训，培养对音乐的兴趣，享受快乐的学校过程。管乐乐器以其精巧的构造，亮丽的色彩，迷人的音色等特点深深吸引着孩子们。而在训练中，经常是你吹我听，我吹你听，大家一起相互促进，提高技艺，不自觉的构成了一种玩中学，学中玩的愉快的学习气氛。这种丰富多彩生动活泼的学习形式，符合孩子的个性特征，激发它们的学习兴趣。管乐团在合奏训练中要全身心的融入音乐中，使整个身心受到熏陶，是一种难得的艺术享受，也是凝聚力的体现。

通过管乐团培训，提高了学生的音乐素质和艺术修养。器乐训练是学生学习音乐的重要实践。在入门阶段，从做口型，训练呼吸道练习吹奏，既训练了视唱练耳，又锻炼了多种感官协调能力。如小号仅有三个按键，每个按键代表好几个音高，需要不断练习、揣摩；特别是长号，它是用把位确定音高的，把位上又没有音高标记，需靠气息控制，结合手的把位、耳朵听辨，比较音的高低、音的优劣。在比较中锻炼听力，培养音准，吹奏出纯正、饱满、准确的音高。练习视奏过程是队员识谱能力的一大提高。由一个乐句乃至一个乐段至全曲，由慢到快，又易到难，逐步按乐谱提示的节奏、速度、力度练奏。在反复练奏过程中锻炼多种感觉器官的协调能力，学到了许多音乐知识，掌握许多音乐技能，培养良好的音乐感觉，也提高了自身的艺术修养。

今年暑期天气格外炎热，但丝毫没能阻断队员们的训练热情。假期的一小校园里不时可以听到阵阵嘹亮的吹号声和铿锵有力的鼓点声，给校园增添了丝丝活力。敲小鼓及大鼓、大钗要求鼓点整齐、节奏感强，可这实在不是一件简单的事情，小队员们常常一遍不行再一遍，听，他们的节奏越来越稳定了；小号手们也逐渐吹出了一个又一个清晰的音符……他们一直坚持着，所以他们越来越多地收获着满足和充沛！相信他们会很快成为一名名优秀的管乐队成员，他们也将为之骄傲，为之自豪！相信在所有队员和辅导老师的努力下，该校的管乐队会越来越好！